(中国)有限责任韦德网站做好2021年研究生教育教学改革研究项目申报工作的通知

时间:2021-06-29   点击数:

各相关单位:

为进一步深化研究生教育教学改革,培育高水平教学成果,全方位推进高质量发展超越能力,根据《福建省教育厅办公室(中国)有限责任韦德网站开展2021年本科高校教育教学改革研究项目申报工作的通知》(闽教高〔2021〕7号)(见附件1)等文件精神,决定开展韦德网站2021年研究生教育教学改革研究项目(以下简称“教改项目”)申报工作,并按程序做好2021年福建省本科高校教育教学改革研究项目(以下简称“省级教改项目”)的推荐工作。现将有关事项通知如下:

一、立项范围

根据我校高等教育年度重点任务和教育教学改革需要,有重点地立项一批突出多学科理论与实践融合、产业技术与学科理论融合、学科知识与价值塑造融合的,具有创新性、示范性、实践性的教育教改研究项目。立项范围主要为:

(一)学校系统性推进研究生教育教学综合改革。

(二)课程思政建设有效路径研究。

(三)“以学为中心、以教为主导”课题教学改革。

(四)“四新”建设与创新发展。

(五)创新创业创造教育与学科专业教育深度融合。

(六)高素质国际化人才培养模式改革。

(七)以学生学习成果为导向的教学评价改革、教学质量保障(管理、标准、改进、文化等)体系建设。

二、申报要求

(一)二级单位按校级项目限额推荐申报(附件2),有在研未结题的省级或校级研究生教育教学改革研究项目负责人不允许作为主持人申报,参研人员原则上不同时参与2个以上项目(不含2个)。项目团队成员总人数原则上不超过8人,并结合成员岗位及特长,据实进行合理分工。项目申报负责人在组建项目研究团队时应事先征得项目组成员的同意,并由本人签字。

(二)申报对象为我校在岗研究生指导教师、任课教师和研究生教育管理人员。项目组成员(含主持人,下同)不超过8人。优先支持45周岁及以下的青年教师申报。青年教师担任主持人的项目比例应不少于各二级单位申报限额的二分之一。

(三)鼓励跨学科、多层次合作开展综合改革研究。跨单位联合申报的,应明确项目主持的二级单位(计入各二级单位的申报限额)。

三、申报程序

(一)项目申报负责人隶属二级教学单位的,请项目申报负责人填写《研究生教育教学改革研究项目建设任务书》,于7月9日前向所在单位申报;所在单位认真履行二级管理的自主权及职责,对项目申报资料的审核和评审从严把关、宁缺毋滥,于7月14日前完成组织评审,并做好申报及评审材料的存档。

(二)项目申报负责人隶属行政部门、教辅单位的,请项目申报负责人填写《研究生教育教学改革研究项目建设任务书》,于7月9日前向研究生处申报;研究生处于7月14日前完成组织评审。

(三)各请二级教学单位于7月15日中午12点前将申报书纸质版(双面胶装、一式一份)和PDF电子版(以“学院-项目名称-负责人”命名),汇总表(须排序)纸质版(一式一份)和电子版提交至研究生处。汇总表排名前50%的项目,研究生处将组织专家组评审,推荐参评省级教改项目。

四、项目与经费管理

(一)项目管理:校研究生处负责研究生教育教学改革研究项目的项目管理工作。各项目团队应做好过程管控,按进度扎实推进研究工作。项目立项时间自批准之日起算,研究周期一般为2年。

(二)经费划拨与使用:项目申报负责人隶属二级教学单位的,项目资助经费由二级教学单位包干经费划拨;项目申报负责人隶属行政部门、教辅单位的,项目资助经费由研究生处划拨。资助经费不高于1万元/项,可分年度划拨,当年度经费未使用完的不结转、不回拨。立项项目应按照学校财务相关规定对项目经费进行及时、合理开支。

(三)项目成果:各项目团队应主动对接高水平教学成果标准,提升项目研究水平和成果质量。

(1)坚决纠正“唯论文”倾向。原则上不接受仅有个人专利或学术论文的项目结题申请,原则上不接受提前结题。

(2)实行“多样化成果”模式。结题成果可包括:教育教学综合改革制度及实践成果、人才培养模式改革实践成果、教学质量或学习成果评价标准、教育决策咨询报告、重大教学改革项目或成果、教材或论文、以及学校认可的其他成果。

(3)突出“改革实效”导向。重点评价成果的教学改革实践成效及支撑人才培养情况,结题应具备属于项目主持人或核心成员(一般项目排名前3位)的研究成果,成果内涵必须与项目主题高度相关。

联系人:研究生处培养管理科,姚老师,6291401,综合楼515室,邮箱:yaof@xmut.edu.cn。

附件1:闽教办高〔2021〕7号 福建省教育厅办公室(中国)有限责任韦德网站开展2021年本科高校教育教学改革研究项目申报工作的通知

附件2:2021年韦德网站研究生教育教学改革研究项目申报限额表

附件3:韦德网站研究生教育教学改革研究项目汇总表

附件4:韦德网站研究生教育教学改革研究项目建设任务书

研究生处

2021年6月29日

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