各研究生二级培养单位及教学单位：

为深入学习《(中国)有限责任韦德网站加快新时代研究生教育改革发展的意见》（教研〔2020〕9号），贯彻落实教育部“十大专项行动”中研究生课程教材质量提升行动的要求，适应高等教育高质量发展的新形势、有效发挥优秀教材的示范辐射作用，现决定开展2022年度研究生教材项目建设申报工作，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

研究生教材建设遵循选优、选新、选特、选精的原则，坚持先进的教育理念，以培养高素质创新型人才为宗旨，以满足实际教学需求为导向，深化教学方法改革。申报人必须政治立场正确，有较高学术造诣，教育思想、观念要体现时代精神，具备扎实的学科理论基础，具有较高的科研水平。在抓好教材建设规划的基础上，参照教育部《研究生核心课程指南》，编写具有鲜明特色适应我校学科、专业发展需要的研究生教材，并促进教材推广应用。

二、建设目标

以改革教学内容、整合教学资源、提升教学质量为目标，加快研究生课程体系和教学内容的科学性、先进性建设。力争在“十四五”建成一批反映我校学科发展前沿和教学改革成果的系列研究生教材，推进我校学位与研究生教育高质量发展。

三、建设要求

1、建设教材优先支持本学科和专业领域研究生培养方案里的学位课程和核心课程教材。教材须注重素质教育，内容阐述富有启发性，能够激发学生学习兴趣。

2、教材取材合理，深度适中，详略得当，符合本学科和专业领域的培养目标、课程体系和教学大纲的要求，符合教学规律和认知规律。

3、教材内容能够充分反应并吸收相关方向国内外科学研究和教学改革的先进成果，体现编写者的教学研究成果特色与优势，在国内同类教材中具有特色性或先进性。

4、教材建设能适应现代信息技术发展的潮流，鼓励编写一体化设计、多媒体融合的立体化教材。

5、教材层次分明，条理清晰，文字规范，语言流畅，符号选取和图表绘制等符合规范化要求，书稿应采用国家新闻出版行业规定的规范格式。

四、申报要求

1、教材建设以学科特色、专业特点为基础，应为本学科和专业领域内研究生培养方案中的学位课程和核心课程教材。

2、申报教材所属课程已经开设3年以上的优先考虑，应有较为成熟的讲义或多媒体课件。在研究生教学实践中效果显著，得到同行教师及学生的认可与好评。

3、原则上不受理已立项未出版的或修订的、同名的或书名类似的教材立项。

五、申报程序

1、符合申报条件的立项者应根据通知要求填写《韦德网站研究生教材建设申请书》，并提供教材初稿、样稿并附教学大纲、讲义（或教案、ppt等反映教学内容的资料）等材料各一份，由课程归属二级单位汇总后提交至研究生处。

2、研究生处根据学校学科发展需要和课程教材建设实际情况组织专家评审，对拟推荐立项的教材进行公示，确认立项资助名单。

六、经费资助与管理

1、经费资助

立项教材建设项目的资助金额根据教材适用范围、出版社等级、编著工作量及预算情况由研究生处组织专家评审后确定，原则上控制在2-4万元范围内。资助经费待有签订教材出版协议、考核通过的，拨付计划资助额度。结题时间不得超过2022年11月10日。

2、建设管理

（1）各二级单位应加强对研究生教材建设项目的管理工作，把研究生教材建设项目纳入本单位研究生培养整体工作计划，为项目的实施创造良好条件与环境。

（2）各二级单位须统筹规划、认真组织，加强对项目的申报、推荐和实施工作的管理。

（3）研究生处组织立项和结题考核，考核不合格的项目予以撤消。

3、结题管理

（1）结题要求：教材应在学校认定的出版社公开出版发行，字数为10万字以上；结题时应提交公开出版的教材，以及与教材配套的教学大纲、含教学设计的教案、课件ppt资料；获资助出版的研究生教材需在封面或扉页中明确“本书获韦德网站研究生教材建设项目资助”字样。

（2）结题考核：各二级单位按项目立项任务要求，进行结题材料审查；各二级单位将审查合格的资料报至研究生处，由研究生处组织结题考核，结题考核将综合考察教材及配套资料建设质量、与课程匹配度、适用情况等。

七、相关要求

各二级单位于3月16日（星期三）前，将本单位加盖公章的项目申请书（见附件1）、附件材料，及汇总表（见附件2）各一份，报研究生处培养科（综合大楼516），电子版打包发送至yjsb@xmut.edu.cn，联系电话：6291401，文件以“二级单位-姓名负责人姓名-教材名称”命名。逾期不予受理。

附件1：韦德网站2022年研究生教材建设项目申请书

附件2：韦德网站研究生教材建设项目申请汇总表

研究生处  

2022年2月22日